舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师们可选的(de)教具
也更新迭代、愈发智能(zhìnéng)
但山东95后(hòu)地理老师袁晓
却(què)因为写得一手漂亮的板书走红
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让(ràng)网友感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课(zhèkè)45分钟怕是上不够吧?”
这是在讲地球(dìqiú)的“三圈环流”
圆圆的(yuányuánde)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋交汇(jiāohuì)图”↓↓↓
这是(zhèshì)手绘的世界洋流分布图↓↓↓
还有(háiyǒu)讲解“气压梯度力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的(de)记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用PPT展示(zhǎnshì)教学内容
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边让学生(xuéshēng)也跟着画”
帮助学生(xuéshēng)回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时(tóngshí)加深印象
漂亮的板书不是(búshì)随手画出来的
袁晓会在自己的备课本上(běnshàng)
先认认真真地将示意图(shìyìtú)画好
“备课本上的(de)还更好看一点”
这位生于1997年的(de)年轻老师
会(huì)用镜头记录下工作生活的点滴
从他的视频中,可以(kěyǐ)看出
他对教学工作的热情(rèqíng)和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为能(néng)在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高光的时刻了(le)”
“我绝对不允许我的学生(xuéshēng)
他的配文兼具(jiānjù)教师的执着严谨
最让人感动的一则(yīzé)视频
内容(nèiróng)只有一张老照片↓↓↓
袁晓的(de)老师写给他的评语
袁晓自认 “没有(méiyǒu)拿到好成绩”
老师还是用端正大气的字体(zìtǐ)写下
你将成为一个出类拔萃的学生(xuéshēng)”
袁晓给(yuánxiǎogěi)那段视频配发的文字是:
“我从小就(jiù)碰到了好老师
所以我也(yě)想当一名好老师”
因为漂亮的板书“火出圈(quān)”之后
骄傲地夸赞自己(zìjǐ)的学生
“他们在(zài)笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生(xuéshēng)的真诚
让网友们纷纷(fēnfēn)为他点赞:
也是好老师存在的(de)意义
(来源(láiyuán):新华每日电讯微信公号)
PPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师们可选的(de)教具
也更新迭代、愈发智能(zhìnéng)
但山东95后(hòu)地理老师袁晓
却(què)因为写得一手漂亮的板书走红
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让(ràng)网友感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课(zhèkè)45分钟怕是上不够吧?”
这是在讲地球(dìqiú)的“三圈环流”
圆圆的(yuányuánde)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋交汇(jiāohuì)图”↓↓↓
这是(zhèshì)手绘的世界洋流分布图↓↓↓
还有(háiyǒu)讲解“气压梯度力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的(de)记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用PPT展示(zhǎnshì)教学内容
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边让学生(xuéshēng)也跟着画”
帮助学生(xuéshēng)回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时(tóngshí)加深印象
漂亮的板书不是(búshì)随手画出来的
袁晓会在自己的备课本上(běnshàng)
先认认真真地将示意图(shìyìtú)画好
“备课本上的(de)还更好看一点”
这位生于1997年的(de)年轻老师
会(huì)用镜头记录下工作生活的点滴
从他的视频中,可以(kěyǐ)看出
他对教学工作的热情(rèqíng)和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为能(néng)在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高光的时刻了(le)”
“我绝对不允许我的学生(xuéshēng)
他的配文兼具(jiānjù)教师的执着严谨
最让人感动的一则(yīzé)视频
内容(nèiróng)只有一张老照片↓↓↓
袁晓的(de)老师写给他的评语
袁晓自认 “没有(méiyǒu)拿到好成绩”
老师还是用端正大气的字体(zìtǐ)写下
你将成为一个出类拔萃的学生(xuéshēng)”
袁晓给(yuánxiǎogěi)那段视频配发的文字是:
“我从小就(jiù)碰到了好老师
所以我也(yě)想当一名好老师”
因为漂亮的板书“火出圈(quān)”之后
骄傲地夸赞自己(zìjǐ)的学生
“他们在(zài)笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生(xuéshēng)的真诚
让网友们纷纷(fēnfēn)为他点赞:
也是好老师存在的(de)意义
(来源(láiyuán):新华每日电讯微信公号)










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